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鶴壁市聚焦“四化” 全力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

來源:河南省教育廳新聞辦 日期:2024-11-11 瀏覽

鶴壁市聚焦辦學(xué)條件標準化、資源配置均等化、辦學(xué)行為規(guī)范化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,全力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

推進辦學(xué)條件標準化。改善辦學(xué)條件,新建、改擴建農(nóng)村寄宿制學(xué)校30余所,撤并農(nóng)村中小學(xué)、教學(xué)點100余個。實施城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴容、薄弱學(xué)校改造、辦學(xué)條件標準化建設(shè)等工程,新建、改善提升學(xué)校216余所,城鄉(xiāng)和校際辦學(xué)條件差距不斷縮小。打造智慧教育示范,整市建制創(chuàng)建教育信息化2.0示范區(qū),全市中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率、多媒體教學(xué)設(shè)備班級配備率達到100%,被教育部推選為智慧教育典型案例。

推進資源配置均等化。均衡師資配備,全市招聘教師2378名(農(nóng)村教師1000余名)。高標準建設(shè)了鶴壁市教師發(fā)展中心,培育省級名師、骨干教師520名,市級名師、骨干教師1284名。深化集團化辦學(xué)改革,成立教育集團35個,覆蓋義務(wù)教育階段學(xué)校173所、教師6965人、學(xué)生11萬人,不斷擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。

推進辦學(xué)行為規(guī)范化。改革完善招生入學(xué)辦法,實施一區(qū)多校、共同劃片、分類入學(xué)、擇校生不享受分配生等招生辦法,完善以居住證為主的外來務(wù)工隨遷子女入學(xué)政策,完善殘疾兒童入學(xué)體系,保障教育公平,隨遷子女安置率、留守兒童和殘疾兒童入學(xué)率達100%。

推進教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。積極推進教學(xué)綜合改革,建立實驗基地學(xué)校,提出“以學(xué)為中心的綠色生態(tài)課堂”改革理念,使“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”成為課堂教學(xué)新常態(tài),涌現(xiàn)出一大批特色教育教學(xué)成果,入選中國優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果。