銅陵市以C位體育撬動(dòng)“五育融合” 著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人

“村超”火了，“蘇超”出圈，“銅馬”熱情一年高于一年。不知不覺間，體育已逐漸走向生活C位，成為人們對幸福的表達(dá)。

作為首批教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和安徽省實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”實(shí)驗(yàn)區(qū)，近年來，銅陵市以兩大實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為抓手，將體育作為撬動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的杠桿，從課程建設(shè)、活動(dòng)保障、體質(zhì)監(jiān)測、賽事體系等多方面推進(jìn)體教融合，讓孩子們在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志。

盡情撒歡“有時(shí)間”

“是他，就是他，我們的朋友小哪吒……”6月17日下午，銅陵市淮河路小學(xué)的教室里傳來活潑動(dòng)感的音樂聲，孩子們正利用課間15分鐘來鍛煉身體。大家以課桌為舞臺，精準(zhǔn)地踩著音樂節(jié)奏，動(dòng)作整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻。

進(jìn)入梅雨季，陰雨綿綿，可孩子們的體育運(yùn)動(dòng)未受影響。“這是我們?yōu)榱吮ＷC陰雨天體育活動(dòng)自創(chuàng)的室內(nèi)課桌操，學(xué)生們?nèi)巳藚⑴c，學(xué)校里人人都會，這樣開展體育活動(dòng)就‘風(fēng)雨無阻’了?！痹撔ＰｉL楊莉告訴記者。

和不少老城區(qū)學(xué)校一樣，該市淮河路小學(xué)也面臨校園空間受限問題。為了讓孩子們在校內(nèi)玩足玩好，學(xué)校不等不靠、開動(dòng)腦筋，通過錯(cuò)峰上課、場地劃分、邊角區(qū)域和廢舊器材利用等多種方式解決了場地難題，并開設(shè)了6個(gè)固定運(yùn)動(dòng)時(shí)段、X個(gè)課后興趣特長體育活動(dòng)，每天校內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)間達(dá)2小時(shí)以上。如今，校園里宛如一個(gè)大型的體育教室，過道設(shè)置了身高尺，廢舊器材變身摸高器，操場樹干安裝了簡易投籃框，走廊變成“體能加油站”……晴天有大操場、雨天有課桌操，孩子們的歡聲笑語響徹校園，“小場地”正在成就孩子們的體育“大夢想”。

體育課從每周三四節(jié)調(diào)整為每天一節(jié)，大課間從每天一個(gè)增加到兩個(gè)，小課間從10分鐘延長至15分鐘……為了強(qiáng)化學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，銅陵市以一個(gè)個(gè)“小切口”推動(dòng)“大改變”，讓體育跳出了45分鐘的課程局限，讓體育課堂擺脫了體育教師的專屬，每個(gè)學(xué)生有時(shí)間動(dòng)起來、練起來、玩起來，更多孩子有機(jī)會參與體育、愛上體育。該市教體局基礎(chǔ)教育科科長管婷婷表示：“我市已將中小學(xué)生陽光體育促進(jìn)行動(dòng)納入民生實(shí)事項(xiàng)目實(shí)施，實(shí)行每季度調(diào)度，要求各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)政策，體育課開齊開足，確保中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)長不低于2小時(shí)。”

花樣體育“有引力”

馬步穩(wěn)扎、推掌有力、下腿筆直……5月31日下午，銅陵市郊區(qū)永升小學(xué)的孩子們頭頂炎炎烈日，腳踩綠茵草地，額頭沁滿汗珠，正在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)東鄉(xiāng)武術(shù)，一步一拳、一招一式盡顯日復(fù)一日的付出與努力。

東鄉(xiāng)武術(shù)是安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，該校所在的郊區(qū)周潭鎮(zhèn)是東鄉(xiāng)武術(shù)的發(fā)源地，素有“武術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。永升小學(xué)將東鄉(xiāng)武術(shù)引入校園，并逐步與學(xué)校課程體系相結(jié)合，不僅依托體育課打造每周兩節(jié)武術(shù)課，還利用陽光大課間打造了武術(shù)大課間，并開展武術(shù)特色課后服務(wù)，走出了一條體教深度融合的路子，既強(qiáng)健了學(xué)生體魄，也傳承了傳統(tǒng)文化。

“過去習(xí)武是防身，如今習(xí)武為強(qiáng)身，過去只在家族中相傳，現(xiàn)在只要肯學(xué)我都教，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化只有在校園里才能得到最好傳承?！蔽湫g(shù)老師、東鄉(xiāng)武術(shù)市級傳承人周建付感慨道。

“武術(shù)是體育、是文化，武術(shù)講武德能勵(lì)志，也能悅心，東鄉(xiāng)武術(shù)是我們探索五育融合的一條重要途徑，已經(jīng)成為孩子們生活的一部分。”該校校長錢斌說。

有了兩小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，孩子們在學(xué)校該玩點(diǎn)什么？圍繞這一問題，銅陵市各校因地制宜、大膽探索。該市義安區(qū)順安中心小學(xué)充分利用校園“風(fēng)景路”和地面空間，把跳房子、方格跳、蘿卜蹲、蛇形跑、大迷宮等傳統(tǒng)游戲“畫”進(jìn)校園，讓原本平淡無奇的地面變成了校內(nèi)熱門打卡地；市田家炳小學(xué)借助校內(nèi)少兒網(wǎng)球俱樂部開設(shè)系列體育活動(dòng)課，讓每周的網(wǎng)球課成為孩子們追捧的課程，少兒短式網(wǎng)球已成為學(xué)校一張靚麗名片；樅陽縣會宮中心學(xué)校編創(chuàng)學(xué)生們喜愛的黃梅戲，將黃梅戲融于體育課程，打造了獨(dú)具特色的校園文化……通過將體育運(yùn)動(dòng)與校園特色結(jié)合，多彩紛呈的大課間、充滿樂趣的體育課、生動(dòng)有趣的小課間，已經(jīng)成為孩子們真正享受體育樂趣、感受體育魅力的平臺，也帶動(dòng)了全市校園體育特色全面開花。截至目前，銅陵市已涌現(xiàn)出46所全國青少年校園足球特色學(xué)校和14所安徽省體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。

體質(zhì)健康“有數(shù)據(jù)”

每到傍晚，女生們打羽毛球，男生們打籃球，銅陵市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)的校園里，到處都是學(xué)生們運(yùn)動(dòng)的身影，這是一天緊張學(xué)習(xí)后的放松?！耙郧拔也辉趺磿蛴鹈颍瑳]想到上了高中之后有了時(shí)間來練習(xí)，球技一天天有了進(jìn)步，能調(diào)節(jié)身心，也促進(jìn)了學(xué)習(xí)?！备叨W(xué)生余詩雨告訴記者。

該市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)是一所全寄宿制學(xué)校，除了體育課和大課間，放學(xué)后至晚自習(xí)的一個(gè)小時(shí)是孩子們最好的戶外活動(dòng)時(shí)間。“沒有了考試指揮棒，孩子們運(yùn)動(dòng)熱情還是這么高，我想是今年的‘一月一測’帶給大家的動(dòng)力。”該校教務(wù)處負(fù)責(zé)人陳基山感到非常欣慰。

進(jìn)入高中后，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，加上沒有硬性體育考試指揮棒，很多學(xué)生放松了體育鍛煉，體質(zhì)健康水平出現(xiàn)下降，反過來影響到了身體和心理健康。從今年春季學(xué)期開始，銅陵市教體局在原有每年一次國家體質(zhì)監(jiān)測的基礎(chǔ)上，對市直學(xué)校高中部學(xué)生啟動(dòng)了體質(zhì)健康“每月一測”，并舉抽測結(jié)果向?qū)W校通報(bào)。該市教體局競藝科科長劉從斌告訴記者，“這樣在不給學(xué)校增加大負(fù)擔(dān)的同時(shí)，能了解跟蹤高中生的體質(zhì)健康狀況，便于學(xué)校及時(shí)采取針對性措施?！?

今年體育中考雖已結(jié)束，但初中生的鍛煉熱情并未消減。6月10日下午，在該市第十中學(xué)操場上，學(xué)生們正在老師的帶領(lǐng)下跳躍跑動(dòng)、活力十足。“體育中考方案經(jīng)過優(yōu)化后，新設(shè)置了7個(gè)選考項(xiàng)目，孩子們選擇余地大了，心理壓力小了，鍛煉積極性更高了，滿分率翻倍增長?！痹撔ＰｉL劉平高興地告訴記者。據(jù)了解，銅陵市通過調(diào)整初中學(xué)業(yè)水平考試體育考試方案，從2022年起取消原有“兩考擇優(yōu)”模式，對考試項(xiàng)目進(jìn)行了優(yōu)化，帶動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與體育鍛煉的熱情，為做好初中體育工作打開了新局面。

青少年的體質(zhì)健康牽動(dòng)著每個(gè)家庭，也關(guān)系著祖國的未來。為了及時(shí)掌握青少年體質(zhì)現(xiàn)狀，銅陵市建立了多維評價(jià)體系，將學(xué)生BMI指數(shù)、肺活量、坐位體前屈等多項(xiàng)指標(biāo)納入評價(jià)范疇，每年常態(tài)化開展體檢、體質(zhì)健康監(jiān)測、心理測評，等級結(jié)果記入學(xué)生體育與健康成長檔案并及時(shí)向家長通報(bào)，形成了區(qū)域?qū)W生體質(zhì)健康大數(shù)據(jù)，用于為每位學(xué)生提出合理化的鍛煉指導(dǎo)，有針對性開展薄弱項(xiàng)目鍛煉，取得了顯著成效。

成果展示“有舞臺”

過人、頭球、射門……綠茵草地上，小運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場陣陣歡呼。春夏之交，一場歷時(shí)近半年的全市第十四屆運(yùn)動(dòng)會正式啟幕，到年底前，將有上萬名中小學(xué)生在足球、籃球、乒乓球等11個(gè)項(xiàng)目中競技角逐、一展風(fēng)采。

健康的身體是孩子終身發(fā)展的基石，而豐富多彩的賽事活動(dòng)為孩子們提供了展示體育鍛煉成果的“大舞臺”。從2021年開始，銅陵市在全省率先開展中小學(xué)生體質(zhì)健康“大比武”，通過學(xué)校、縣（區(qū)）和市“三級賽事”，帶動(dòng)全市中小學(xué)生全員參與。同時(shí)，該市還每年定期舉辦田徑、足球、跳繩、輪滑、跆拳道等多項(xiàng)體育賽事，基本建成了市、縣（區(qū)）、校三級的校園體育賽事體系，形成“校校有活動(dòng)、月月有賽事、人人都參與”的格局。

“從成功中體會喜悅，從失敗中感受挫折，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在比賽中強(qiáng)大心理，這正是舉辦體育賽事的意義?！眲谋蟊硎?。

幾年來，銅陵市多點(diǎn)施策，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，體育逐漸成為校園生活C位，校園體育活動(dòng)已成為挖掘?qū)W生潛能、啟發(fā)學(xué)生智力、促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升的“助推器”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年到2024年，銅陵市學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率從23.89%提升至57.85%，中小學(xué)生近視率整體下降7.27%。

操場上，肆意的歡笑，是孩子獨(dú)有的純真；賽場上，馳騁的汗水，是青春散發(fā)的光芒。通過天天練、月月測、年年賽，學(xué)生們得以走出教室、走向陽光，釋放天性、舒展身心，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影成為校園里一道道靚麗的風(fēng)景。