河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院：“1+5+N”創(chuàng)新黨建引領(lǐng)形式 打造“三全育人”文創(chuàng)新標(biāo)桿

河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院“青衿綺夢(mèng)，匠心織錦集”創(chuàng)意市集落幕。這場(chǎng)以“黨建引領(lǐng)、文化育人、實(shí)踐創(chuàng)新”為核心的活動(dòng)，不僅成為青春匠心的璀璨舞臺(tái)，更通過(guò)“1+5+N”活動(dòng)架構(gòu)與全鏈條育人生態(tài)，為高校探索“三全育人”提供了鮮活樣本，成功塑造黨建與專業(yè)教育同頻共振、思政與技能雙向賦能的育人新范式。

黨建領(lǐng)航，雙輪驅(qū)動(dòng)筑牢育人根基

各二級(jí)學(xué)院充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)核心作用，由學(xué)生黨支部牽頭成立“文創(chuàng)育人專項(xiàng)工作組”，聯(lián)合師生黨員組建“創(chuàng)意先鋒隊(duì)”，形成強(qiáng)有力的組織引擎?；顒?dòng)以“需求調(diào)研—?jiǎng)?chuàng)意孵化—實(shí)踐落地—成果轉(zhuǎn)化”為鏈條，通過(guò)線上線下立體宣傳矩陣，精準(zhǔn)聚焦“非遺傳承、環(huán)保實(shí)踐、青春表達(dá)”三大育人主題。這一“黨建凝聚力”與“師生創(chuàng)造力”雙輪驅(qū)動(dòng)模式，為活動(dòng)注入強(qiáng)大動(dòng)能，筑牢了育人實(shí)踐的根基。

場(chǎng)景賦能，“1+5+N”激活創(chuàng)新基因

活動(dòng)創(chuàng)新構(gòu)建“1個(gè)核心+5大工坊+N個(gè)自由攤位”的沉浸式育人場(chǎng)景。

“1”核引領(lǐng)：以“生態(tài)文化長(zhǎng)廊”為核心，串聯(lián)育人主線；“5”坊聯(lián)動(dòng)：打造“水韻流芳非遺漆扇DIY、墨染青綠書(shū)法文創(chuàng)工坊、芳菲花卉香囊手作、枝間生境扭扭棒生態(tài)插花、星河相映手鏈串珠”五大主題工坊，提供深度體驗(yàn)；“N”元共創(chuàng)：開(kāi)放自由交易攤位，形成“學(xué)—?jiǎng)?chuàng)—展—銷(xiāo)”閉環(huán)生態(tài)。

在創(chuàng)作中巧妙融入校風(fēng)校訓(xùn)，并將環(huán)保理念貫穿始終。參與者通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的多維感知，在親手創(chuàng)作中深刻理解生物多樣性保護(hù)，自然形成“創(chuàng)作即守護(hù)”的環(huán)保認(rèn)知閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)思政教育的潤(rùn)物無(wú)聲。

機(jī)制護(hù)航，成果豐碩輻射長(zhǎng)遠(yuǎn)

學(xué)?；顒?dòng)成效顯著，吸引全校千余名師生熱情參與，線上話題熱度持續(xù)攀升。50余件學(xué)生創(chuàng)作的“非遺漆扇”“中藥香囊”等作品廣受贊譽(yù)，12名學(xué)生黨員榮膺“文創(chuàng)先鋒黨員”。各學(xué)院以此為契機(jī)，著力構(gòu)建長(zhǎng)效育人機(jī)制。

孵化平臺(tái)：成立“青衿文創(chuàng)工作室”，將市集納入第二課堂學(xué)分體系；產(chǎn)品開(kāi)發(fā)：計(jì)劃推出生態(tài)筆記本、非遺禮盒等系列文創(chuàng)產(chǎn)品；校外聯(lián)動(dòng)：攜手港區(qū)社區(qū)開(kāi)展“非遺進(jìn)社區(qū)”公益行動(dòng)，設(shè)計(jì)“生態(tài)助農(nóng)”主題文創(chuàng)，探索“文創(chuàng)+鄉(xiāng)村振興”新路徑；區(qū)域拓展：未來(lái)將聯(lián)合黃河流域高校舉辦文創(chuàng)聯(lián)展，深化“黨建+非遺”“黨建+環(huán)?！睂?shí)踐，打造區(qū)域影響力的“一院一品”特色項(xiàng)目。